现在直播这个行业是非常火的，而且在薪资待遇上非常不错，但仅仅是一部分人，在这种直播大环境下，某些开设了直播专业，引起网友热议，那么，高校应该开设直播专业吗？下面八宝网小编就来说说。
云南某职校珠宝专业的40多名应届毕业生，因主修直播相关课程，被各大企业预定招聘，很多企业打电话给学校时已经抢不到人。该校负责人表示，刚开课时选修的人很少，担心将来没工作，哪知道突然火了。
那么，高校该不该开设直播专业?
对此有网友表示支持，认为是顺应市场，直播也有其专业度，有其学习的必要。
而有人则觉得无法接受，认为直播这个行业就是快消品，搞成这个样子很容易误导青少年。他们会觉得大学都能开这个专业，那我现在辍学在家直接当主播不就行了?大学最多就是开一门课叫如何营销网络直播。
也有人认为没有什么“该不该”，只是顺应时代发展，当今时代需要什么，就做什么。每个行业都有专业性，专业的指导教学，才能提高行业的质量。
设一些听起来高大上但并不利于就业的专业，不如设一些时代所需要又能提高就业的专业。
新兴专业紧随热门行业，与时俱进同时，也应考虑拓宽专业的适应面。
与其单独开设直播专业，不如先从选修课程开始，待课程丰富程度后，可考虑将直播课程并入新媒体相关专业，毕竟直播是新媒体的分支。当前，各大高校对于新媒体的态度参差不齐：有的单独开新媒体二级学院，下设各相关学科;有的将新媒体专业置于创业学院，当作学生的社会实践培养课;有的也就在互联网相关专业的教学中，提及几句新媒体。
为何如此，正如高校里很多讲创业课的老师，压根都没创过业。直播专业的开设，应该多吸纳社会优秀主播或自媒体人，理论结合实践，才更能因材施教。当然对于一些高校率先开设直播专业，还是要给予更多的包容和鼓励。
在网上有人谈起了开设直播专业的一些争议，比如教什么？谁来教？毕业就业问题等等。
还有人提出了大学开设直播专业的三大争议点：
争论一：大学的作用指向就业or科研?科研价值导向已经后移至研究生阶段，甚至博士阶段(刚刚国家还提扩招研究生，虽然比起促进科研我更相信是为了缓解就业压力而提)
争论二：如果设置专业，那应该算是名场面上的将直播职业化了吧，那么与其配套的各种制度行业规则，以及入行门槛的设置需要进一步探讨。
争论三：依然是薪酬问题，科研所获得的报酬远不及直播所得，更深层的可能也搭边上了泛娱乐化现象。
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