孩子的兴趣只是短暂的，后期可能孩子就会不喜欢这个东西了，那么父母应该怎么培养孩子的兴趣呢，八宝网小编就来说说吧。
父母要明确初心，不要暗自加码
比如：让孩子练武术，是为了让孩子强身健体，还是希望孩子能考级加分;让孩子学画画，是为了培养孩子的美感，还是希望孩子以后能走艺术这条路……
不少家长，给孩子报兴趣班的初心很简单，就是希望孩子能够见多识广，顺便挖掘一下孩子的潜能。
可是，随着时间的推移，简单的初心，就很容易变成望子成龙、望女成凤的迫切。
好友前段时间给孩子报了心算课，因为孩子算术比较慢，每次掰手指头都要数很久。为了让孩子在数学课上更有自信，好友精挑细选了一家机构报名。
经过一个月的学习，孩子确实进步不少，这让好友欣慰的同时，又在机构的鼓动下，给孩子增加了英语和作文课。
这让孩子很是抵触。
好友原本只是想让孩子在数学课上更有自信，可是，后来却转变成了希望孩子学习拔尖。这样的转变，其实是许多父母的通病。
所以，当我们开始偏离自己的初心时，不妨慢下脚步来反思一下，自己是否对孩子要求得太多了些。
否则，亲子关系可能会演变成“反弹式关系”，父母越是用力，孩子反弹得也越强烈。
培养兴趣爱好，一定要尊重孩子的性格特征
孩子是独立的个体，不是牵线木偶，所以在培养孩子的兴趣爱好之前，不妨先尊重一下孩子的性格特征，避免引起孩子的叛逆。孩子的性格大致可以分为以下四种：
>> E型，即表现型，也被称为红色性格。
这类孩子性格活泼开朗、热情又充满活力。
对父母来说，保护和维持好孩子的这种积极和热情，就非常重要。培养孩子的兴趣爱好时，可以从展现孩子的表现欲这方面入手。比如：小主持人、唱歌、舞蹈、乐器等等。
>> T型，即思考型，也被称为蓝色性格。
这类孩子性格比较温柔细腻、思路清晰、做事有条理。
他们有一个最大的特点，就是专注。与其他性格的孩子相比，他们更容易专注于自己感兴趣的事物，并且深入思考和研究。
所以，父母可以从这方面入手，培养孩子的特质。比如：棋类、科学实验等等。
>> D型，即指导型，也被称为黄色性格。
这类孩子比较调皮，适应能力强、有个性，凡事都喜欢自己做主。
他们最大的特点是，目标明确，不会轻易妥协，而且他们思维活跃，往往有意想不到的鬼点子。
对于这类性格特征的孩子来说，创意型的兴趣班或许会更合适，比如：乐高、编程等等。
>> A型，即亲切型，也被称为绿色性格。
绿色性格的孩子随和乖巧，他们通常比较羞涩、不爱表现。对于这类孩子来说，父母可能会比较头疼，不知道该从什么地方入手。
加上他们不善于拒绝，可能对于父母的安排不会表现出抗拒，所以，父母需要多观察和尊重孩子的感受和选择。从孩子的喜好入手，进一步培养他们的其他能力。
有的父母或许认为，孩子胆小腼腆，就应该多让他们接触陌生人，在特定的环境下锻炼他们的胆量才行。
其实不然，只有尊重孩子的性格特征，从他们的角度和兴趣点出发，才能真正挖掘出孩子的潜力。
当然了，孩子的性格特征只是父母要参考的一个重要因素，具体报什么兴趣班，还是要尊重孩子的选择。
不过父母要清楚的是：给孩子报兴趣班，不是为了学而学，而是为了进一步开拓他们的思维、挖掘他们的潜能，帮助他们成为更优秀的自己。
因势利导，引导孩子坚持下去
小孩子的心性还不定，非常容易“见异思迁”，头一天可能还对游泳感兴趣，转眼就又喜欢上了打球。
这也让许多家长头疼不已，毕竟兴趣班缴费都是按年交，出钱出力最后还不讨好，只会让家长把怨气都发泄到孩子身上。
对于6岁以下的孩子来说，他们凡事都以自己的主观感受为主，随时改变心意都是有可能的。
所以，父母不妨先让他们上试听课，或者是上短期的课程，看看他们是否真的喜欢，然后再考虑是否报年课。
而对于6岁以上的孩子来说，他们已经有一定的判断力和自己的主意了。父母可以跟孩子确定好之后，再报兴趣班。并且因势利导，引导孩子坚持学下去。
刘宪华在《向往的生活中》曾透露，自己是从小被逼着拉小提琴的，以前一直都不喜欢，可是之后参加了一个比赛，就爱上了拉小提琴，才有了今天的成就。
这让其他嘉宾既羡慕，又有些失落“为什么当初，就没人逼我一把呢?”
其实，“逼”不一定会有效，重要的是父母如何正确引导孩子坚持。
纪伯伦曾说：再遥远的目标，也经不起执着的坚持。
所有人的成功，都离不开坚持不懈的努力。只有让孩子领悟到这一点，才能成就更好的自己。
